PROYECTO HENKO EMOCIONAL
Este curso 2026/2027, el CEIP Entrenúcleos incorpora una nueva iniciativa a su proyecto educativo con la puesta en marcha del PROGRAMA HENKO EMOCIONAL, pasando a formar parte de una Red de Centros comprometida con la mejora y la transformación educativa mediante la Educación Emocional y el acompañamiento personal.
La incorporación a esta red supone una nueva oportunidad para compartir experiencias, aprender junto a otros centros y generar sinergias que contribuyan al crecimiento de nuestra comunidad educativa. A través del Programa HENKO EMOCIONAL, apostamos por seguir avanzando en la construcción de una escuela abierta, innovadora y conectada con las necesidades de nuestro alumnado y de las familias.
Formar parte de esta red nos permitirá intercambiar buenas prácticas, conocer nuevas propuestas y enriquecernos con las experiencias de otros centros, favoreciendo una cultura de colaboración y aprendizaje compartido.
Henko Emocional facilita herramientas y estrategias que ayudan a los centros a trabajar la educación emocional con el propósito de:
- Aumentar el bienestar emocional de todo el alumnado y el resto de la comunidad educativa.
- Impulsar y fortalecer las relaciones interpersonales.
- Generar un impacto positivo en el ambiente escolar.
- Ayudar en la preparación para la vida de las alumnas y los alumnos.
- Construir una base sólida para el desarrollo cognitivo.
- Mejorar el rendimiento académico del alumnado.
- Prevenir signos tempranos de malestar emocional.
En los primeros años de vida, los niños y las niñas construyen las bases de su personalidad, su forma de relacionarse con los demás y su manera de aprender. El aula infantil es mucho más que un espacio de cuidado: es un entorno donde descubren el mundo, donde se sienten parte de un grupo, donde aprenden a convivir y a expresar lo que sienten.
En esa etapa, el desarrollo emocional es tan importante como el cognitivo. Reconocer y gestionar las emociones permite construir una infancia más equilibrada, feliz y abierta al aprendizaje.
