PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA (TDE)
El Proyecto de Transformación Digital Educativa (TDE) forma parte del compromiso del CEIP Entrenúcleos con una educación acorde a los retos de la sociedad actual, promoviendo una integración pedagógica, responsable e inclusiva de las tecnologías digitales en los diferentes ámbitos de la vida escolar.
Este proyecto se configura como un eje transversal que favorece la competencia digital del alumnado y del profesorado, incorporando las herramientas y recursos tecnológicos como medios al servicio del aprendizaje, la comunicación y la participación. Su finalidad no es únicamente introducir la tecnología en las aulas, sino utilizarla de manera crítica, creativa, segura y educativa, adaptándola a las características y necesidades del alumnado y favoreciendo metodologías activas y experiencias de aprendizaje significativas.
Asimismo, el proyecto contribuye a la mejora de la organización, la comunicación y la vida del centro, facilitando la coordinación entre los profesionales, la comunicación con las familias y la participación de toda la comunidad educativa. De este modo, la transformación digital se entiende como un proceso de mejora continua que permite avanzar hacia un centro más innovador, conectado, accesible y participativo, garantizando al mismo tiempo un uso equilibrado, responsable y seguro de los dispositivos y recursos digitales.
PRINCIPALES LÍNEAS DE TRABAJO
COMPETENCIA DIGITAL
Desarrollamos un uso crítico, responsable y seguro de la tecnología, adaptado a la edad del alumnado y orientado al desarrollo progresivo de su competencia digital.
¿Cómo se trabaja?
• Actividades de iniciación a la competencia digital.
• Uso responsable y seguro de dispositivos.
• Identificación de normas básicas de convivencia digital.
• Desarrollo de la autonomía en el uso de recursos tecnológicos.
Beneficios
• Mayor autonomía y seguridad.
• Desarrollo de la competencia digital.
• Uso responsable de la tecnología.
METODOLOGÍAS Y RECURSOS DIGITALES
Integramos la tecnología como recurso al servicio del aprendizaje, favoreciendo experiencias activas, creativas, motivadoras y significativas.
¿Cómo se trabaja?
• Uso de PDI, tablets y recursos interactivos.
• Genially, Padlet, códigos QR y aplicaciones educativas.
• Robótica y pensamiento computacional.
• Integración de recursos digitales en proyectos y situaciones de aprendizaje.
Beneficios
• Mayor motivación e implicación.
• Aprendizajes más activos y significativos.
• Fomento de la creatividad y la innovación.
COMUNIDAD EDUCATIVA Y ORGANIZACIÓN
Impulsamos una comunidad educativa conectada y participativa, utilizando los recursos digitales para mejorar la comunicación, coordinación y organización del centro.
¿Cómo se trabaja?
• Uso de herramientas digitales para la comunicación con las familias.
• Coordinación y colaboración entre el profesorado.
• Digitalización de procesos y documentación del centro.
• Participación de las familias en propuestas y experiencias digitales.
Beneficios
• Mejora de la comunicación y coordinación.
• Mayor participación de las familias.
• Mejora de la organización y vida del centro.
Tenemos especialmente claro que la tecnología no sustituye la experimentación, el juego, la interacción social ni la manipulación, sino que se incorpora de forma equilibrada como un recurso más dentro de experiencias globalizadas y significativas. Esto encaja muy bien con el enfoque que estáis dando al CEIP Entrenúcleos.
