El proyecto Escuela: Espacio de Paz forma parte del compromiso del CEIP Entrenúcleos con el desarrollo de una educación basada en la convivencia positiva, la resolución pacífica y dialogada de los conflictos, la igualdad, la inclusión, la participación y el respeto a los derechos humanos.
Este programa, impulsado por la Junta de Andalucía, se configura como un eje transversal que impregna la organización y la vida cotidiana del centro, integrándose en las diferentes propuestas educativas y en las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa. Su finalidad es favorecer un clima escolar seguro, acogedor, participativo y respetuoso, en el que cada niño y niña se sienta valorado, escuchado y partícipe.
Asimismo, el programa contribuye a la mejora de la convivencia y de la vida del centro, promoviendo relaciones basadas en la empatía, la cooperación, el respeto y la corresponsabilidad. A través de actuaciones preventivas y educativas, se pretende no solo abordar los posibles conflictos, sino también generar oportunidades para aprender a convivir, fortalecer el sentimiento de pertenencia al centro y favorecer la participación activa del alumnado, las familias y el profesorado en la construcción de una comunidad educativa cohesionada y comprometida con una cultura de paz.
PRINCIPALES LÍNEAS DE TRABAJO
Mediación y resolución de conflictos
Trabajamos con el alumnado estrategias de gestión emocional y resolución pacífica de conflictos, ayudándoles a afrontar los desacuerdos desde la empatía y el diálogo.
¿Cómo se trabaja?
- Programas de mediación escolar.
- Dinámicas de grupo sobre emociones y comunicación asertiva.
- Elaboración de normas de aula consensuadas.
- Formación en resolución de conflictos desde infantil.
Beneficios
- Mejora del clima escolar y la convivencia.
- Desarrollo de la empatía, la escucha y el autocontrol.
- Disminución de conflictos y conductas disruptivas.
Igualdad y coeducación
Promovemos la igualdad real entre niños y niñas, visibilizando referentes, desmontando estereotipos de género y fomentando relaciones basadas en el respeto.
¿Cómo se trabaja?
- Actividades y talleres en fechas clave (8M, 25N…).
- Lecturas coeducativas y análisis de roles en cuentos y medios.
- Juegos cooperativos y no sexistas.
- Trabajo conjunto con familias y AMPA.
Beneficios
- Desarrollo de una conciencia crítica frente a desigualdades.
- Fomento de relaciones sanas y libres de discriminación.
- Prevención de actitudes y conductas sexistas desde edades tempranas.
Participación y cultura de paz
Fomentamos una escuela democrática donde el alumnado es parte activa de las decisiones del centro y donde se celebran la diversidad y los valores de una cultura de paz.
¿Cómo se trabaja?
- Asamblea de clase y participación en la vida escolar.
- Celebración del Día de la Paz , etc.
- Creación de espacios de diálogo (rincones de la paz, …).
Beneficios
- Mayor implicación y responsabilidad del alumnado.
- Fomento de la ciudadanía activa y solidaria.
- Conciencia sobre la importancia del respeto mutuo y el bien común.
